Grupa I „Jagódki”
Dzieci 4- letnie
PAŹDZIERNIK
Przyszła do na jesień. Mamy nadzieję, że będzie złota, ciepła i kolorowa. Będziemy się z nią spotykać na naszych zajęciach. Zajrzymy także do ogrodu i sadu, aby się przekonać jakie witaminowe smakołyki przygotowała dla nas Pani Jesień. Każdego dnia będziemy obserwować pogodę, aby gdy zrobi się mokro i chłodno odpowiednio się ubierać i zadbać o swoje zdrowie. Przypomnimy sobie wszystko co wiemy o zdrowym stylu, poznamy pojęcie „piramidy zdrowia”, poszukamy także witamin, które mogą uchronić nas przed chorobami. Pod koniec miesiąca ponownie rozejrzymy się po okolicy.Sprawdzimy co jesienią dzieje się w parku i w lesie.
Tematyka kompleksowa:
- Jabłka, śliwki i morele, w sadzie jest owoców wiele
- Witaminy, hop! Do brzuszka i marchewka, i pietruszka
- Liście malowane, pod drzewami rozsypane
- Las szumi jesiennie, już robi się sennie
- Mały człowiek czy też duży, dobrze, gdy pomocą służy
Zadania domowe dla „Jagódek” w ramach pracy zdalnej
ŚRODA – 14.10. – Dla naszej Pani
Dzisiaj Dzień Nauczyciela. Przygotujcie laurkę dla Waszej Pani, zwłaszcza z życzeniami zdrowia. Możecie wykorzystać poniższe materiały albo przygotować laurkę według własnego pomysłu.
CZWARTEK – 15.10. – Zagadki Pani Jesieni
Spróbujcie rozwiązać jesienne zagadki:
Co to za pani w złocie, czerwieni, sady maluje, lasy
A gdy odejdzie gdzieś w obce kraje, śnieżna
zawieja po niej nastaje
(jesień)
Co jesienią z dębu spada?
Co ze smakiem dzik zajada?
(żołędzie)
Choć kolczaste jak jeże, każdy do rąk je bierze.
Odziera z odzienia i w koniki zamienia.
(kasztany)
Na jakim drzewie jesienią koraliki się czerwienią?
(jarzębina)
Spadają z drzewa żółte, czerwone.
Wiatr je niesie w tę i tamtą stronę.
(liście)
Pomóż teraz Pani Jesieni posprzątać liście.
Grabimy liście – grafomotoryka
PIĄTEK – 16.10. – Jesienne drzewo
Przyjrzyj się obrazkom przedstawiającym wiewiórkę grabiącą liście. Spróbuj znaleźć 8 różnic pomiędzy obrazkami. Jeden z obrazków możesz pokolorować.
Wykonaj pracę plastyczną pt. „Jesienne drzewo”. Możesz wykorzystać jeden z pomysłów zamieszczonych na tej stronie internetowej:
W tym miesiącu zaśpiewamy:
„Pac, gruszka do fartuszka”
- Pod owocami zgina się grusza,
Wiatr konarami gruszy porusza!
Ref. Pac, gruszka
pac, gruszka
hop, do fartuszka. (x2)
2. Spadają gruszki od soku miękkie,
nad gruszą krążą osa i szerszeń!
Ref. Pac, gruszka… (x2)
3. Ja, choć nie jestem szerszeniem, osą,
też lubię gruszki pachnące rosą!
Ref. Pac, gruszka… (x2)
4. Stanę pod gruszą i w mój fartuszek
Dla wszystkich dzieci nazbieram gruszek!
Ref. Pac, gruszka… (x2)
Nasze prace – galeria
Litera „C”
Ćwiczymy: znajomość obrazu graficznego litery „c,C”, sprawność manualną, chwyt pęsetkowy.
Dynia
Jabłko
Drzewko owocowe
Szczotka, pasta, kubek, czysta woda…
Samochody
Domki
Wakacyjne wspomnienia
Jagódki
Fotorelacja
Kodowanie na dywanie
Ćwiczymy sprawność manualna ręki podczas kolorowania oraz wycinanie
Jagódki podczas wykonywania pracy plastycznej- „Dynia”
Litera „C”
Ćwiczymy znajomość obrazu graficznego litery „c,C”
Litera „B”
Ćwiczymy: znajomość obrazu graficznego litery „B”, sprawność manualną, chwyt pęsetkowy.
Rysuj, koduję – Uczymy Dzieci Programować
Zabawa z literkami to wspaniała sprawa. Układamy proste wyrazy.
Poznajemy literę O
Ćwiczymy: znajomość obrazu graficznego litery „O”, znamy doskonale swoje imię. Brawo!!!
Korzystamy z pięknej pogody
Zabawy ruchowe w naszym ogrodzie
Zajęcia gimnastyczne realizowaliśmy metodą obwodu stacyjnego. Musieliśmy przejść po linie, skakać obunóż do krążków, przeciągać po ławeczce, sadzić „ziemniaczki”. Było wspaniale!!!
Nasze drzewko- „Skrzacik”
Poznajemy literę A
Zasady ruchu drogowego dobrze znamy
Pierwsze dni w przedszkolu
